宁书当然明白她的意思,她慎重道：“洪老师放心，我会爱惜的，不会损坏的,如果录音机出了问题,我会赔偿维修的费用。如果维修不好，我会按照新旧程度赔偿的。”

    在她手中坏的，那赔偿是应该的。但也不是按照卖价赔偿,这个是要说清楚的。如果这个录音机卖了没多久，那赔偿一个新的是应该的。但如果卖了好几年了,他们使用坏了，她也没办法按照新价赔偿啊。

    可惜没有录音机票,不然可以去买一个。不知道用工业券能不能买一个。按理说电冰箱和电视机现在都可以用工业券买了,这个录音机应该也没有问题的。宁书决定这两天去城里问一问。

    而且,录音机买来以后也有用场。

    洪老师也听得出她的意思，她也认同宁书的提出的方式，觉得很合理。“那可以的,在你拿去前,我这边播放给你看看,确认一下收音机是好的。还有，关于林海智他们表演节目时用的歌曲你有什么想法吗？”

    洪老师一边说，一边用她这边的磁带放进录音机里，播放了起来。

    播放的过程中,录音机是完好的。

    三个宝听见从录音机里传出来的歌声,很是神奇的看着录音机。

    “娘，这个录音机太厉害了，里面会唱歌。”二宝惊喜的开口。

    宁书笑道：“是啊，这就是科学的力量。读书成绩好的话可以当科学家,科学家发明了录音机，这是一项很伟大的发明。就像火车、小汽车、电视机、电冰箱等等，都是科学家发明的，所以你们都要好好读书。”

    “娘，还有电风扇，也是科学家发明的吧？”一宝问道。

    宁书道：“是啊。”

    二宝跟着道：“那还有自行车、手表，还有……”

    “还有皮球、三轮车、拖拉机……”三宝也说了起来。

    宁书点点头：“你们说的都对，这些发明都是很厉害的，值得所有人尊敬的。”

    “而且还很挣钱呢。”二宝的眼睛里还有着火花，“火车里面可以坐很多人，每个人都要买火车票，娘，这些人买火车票的钱加起来是不是很多很多？”

    洪老师好奇的听着。

    二宝的这个问题让宁书怎么回答？那肯定是很多很多的钱啊。不对，那些车票的钱加起来也没有火车值钱啊。

    她想了想道：“火车比那些车票值钱，那些所有买车票的钱加起来，也没有火车值钱。比如说电视机要420块，但是，发明电视机的专利……或者说图纸，比电视机更加值钱。这个图纸就是构思、创造的意思，你明白吗？”宁书也知道怎么给二宝解释。

    二宝睁着大大的眼睛点点头：“娘，就是说，我创造出一个东西，只要把它画出来，就很挣钱了是吗？”

    宁书：“不仅这样哦，那你画出来的东西必须能做出东西的，而且做出来还得是有用的。如果确认有用的之后，你可以把这个画卖掉，那就非常值钱了。比如火车的画、电视机的

    画，那是我和你爹一辈子赚的钱加起来，都不够的。”

    林二宝仿佛看到了赚钱的另一个希望。

    只是，他要怎么发明东西呢？

    洪老师听着他们母子间的对话，她觉得家庭的教育对于孩子的成长是很重要的。宁书同志对孩子的教育，和她在家属院里看见的，那些家长对孩子的教育是不一样的。

    出发点不一样，家长对一些事情的认知也不一样。

    “林海睿同学，你要当科学家，想发明东西，首先要把书读好，你要加油啊。”洪老师适时的开口，“还有林海智和林海阳同学，你们也要加油。老师等着看你们成为科学家的那一天。”

    和洪老师又闲聊了一会儿，宁书就带着三个宝回家了。回家的路上没有看见宁书，等他们回到家，看见林国栋已经回来了。见着他们，又见宁书手里拿着录音机，他好奇的问：“买了录音机？”

    宁书还没回答，就听见二宝道：“不是，这是从洪老师家借来的，给我们表演节目用的。爹，这个录音机可神奇了，放磁带进去，里面就会唱歌。爹，你知道磁带吗？”

    林国栋：“知道磁带。给你表演节目用？”

    宁书解释：“他们不是表演练功夫吗？要配合歌一起。这样就需要录音机了，一边播放歌曲，一边然他们练功夫。”

    林国栋明白了：“他们准备用什么歌？那是不是要去买磁带？”

    宁书道：“什么歌还没想好，你有什么建议吗？磁带可以去买，要是有票的话可以去买个录音机，我看二宝挺喜欢唱歌的，借别人的录音机不是事儿。”主要是这个年代录音机也是贵重物品，借着别人的东西有责任，万一有个万一那就不好交代了。

    再说这是洪老师借来的，到时候有个万一，洪老师也不好向人家交代。

    用着不安心。

    二宝一听娘提起他喜欢唱歌，他马上道：“我喜欢唱歌，我就喜欢唱歌，我以前听知青们唱歌，我学的可好了。”

    学的可好了，就学会了一句话。

    不过确实也不错了。

    “那如果我们家买了录音机，你可以好好学唱歌了，到时候唱歌给我娘听。”宁书道。

    二宝：“那肯定的，我最喜欢唱给娘听了。”

    林国栋：“如果要配合歌曲的话，用军歌怎么样？”

    军歌自然是好的，首先这里是部队，用军歌的话，更能附和场地。其次这个年代的特殊性，用军歌的话，有鼓励的作用。第三林国栋教的功夫是有军拳的影子，用军歌也附和功夫的本身。

    “那用什么军歌？军歌的磁带不知道城里能不能买到。”宁书对军歌还真不了解，一时之间也想不起有哪些军歌。她印象中的军歌是上辈子学过的，比如《为了谁》《一二三四歌》。那两首歌至今印象深刻，但这个年代应该还没有吧。

    而且，这个是小说世界，小说世界的大背景和现实世界的大背景一样，但人物却有诸多不一样的。

    所以现在的军歌有哪些，她更加不知道了。()

    林国栋：“磁带我晚饭后去文工团问问看，如果有的话可以借来让他们先练习练习。城里的话也可以同时关注能不能买到。”

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    宁书：“也行。”

    于是晚饭后，林国栋就去文工团借磁带了。

    文工团的同志果然是内行人，一听林国栋的来意，就帮林国栋选了磁带，并在这个磁带里提了几首时间短一些的、比较适合三个宝的歌曲。不过具体要选哪首歌曲，让林国栋他们自己决定。

    林国栋拿着磁带回来之后，林家很快的响起了音乐的声音。不过为了不打扰大家，音乐放的比较轻。

    林国栋：“文工团的同志提了这几首歌《士兵小唱》、《我是一个兵》、《祖国不会忘记》，你们听听怎么样。”

    宁书：“一宝二宝三宝，你们也来听听，是给你们的表演选歌曲，最后哪首歌你们决定。”

    “哎。”三个宝开始认真的听了起来。

    听了一会儿，因为歌曲要伴着表演动作，最后三个宝和爹娘讨论，一家五口一致的选定了《士兵小唱》这首歌来伴舞。

    歌选定了，接下来就是根据歌曲来融合舞蹈动作了。

    问题来了，林国栋会教军拳、会教功夫，可是他不知道这些动作和歌曲怎么结合。于是，摆烂了好几年的老母亲宁书，终于也要派上用场了。

    宁书小的时候虽然没有学过跳舞，但是初中高中也代表班级在元旦演出和国庆演出的时候跳过舞蹈。

    倒是不是宁书跳舞跳的多好。很多时候班级选择团体舞蹈表演，需要8到10个人，并且个子要差不多高的，宁书的个子适合，长相在班级里也算好看的类型。

    从初一到高二，为班级跳了五年的舞，这会儿也算有些经验了。

    当三个宝在音乐中练起了他们爹教的功夫时，宁书会根据歌曲的节奏让他们怎样的放慢动作，然后怎样的排队，换队形。

    甚至，在林国栋教的刚硬的动作里，她还教三个宝加入了舞蹈的动作。

    林国栋在一边看着，看到他媳妇教三个宝跳舞，身体也跟着扭了起来，他的眼里满是笑意。

    外面的都说她媳妇不会洗碗、不会洗衣服，虽然说会做饭、会下地，可女人还应该洗碗和洗衣服。他可不这样认为。

    与其让苦难和辛劳把一个女人困住，不如让她活的更加的肆意些。在他看来，夫妻间的和谐远比这些家务重要了。

    说句难听的，看看别人家每天做这些做那些的媳妇，再看看他家的媳妇。他还是喜欢自己做家务，然后他媳妇美美的。谁不喜欢有个漂亮的媳妇呢？不仅看起来赏心悦目，就是两人睡一起的时候，也特别容易有感觉。

    宁书不知道林国栋的想法，她教儿子教的很起劲，三个宝也有表现欲的，和娘一起跳舞很开心。

    只是晚上睡觉的时候，宁书苦了自己了，也不知道这男人是不是吃了兴奋药，怎么就有使不完的力气呢？！

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